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教学目标：1、知识目标：、认识14个生字，学会写6个生字2、能力目标正确、流利地朗读课文3、情感目标培养良好的家庭美德，争当人人夸的好孩子重点难点：认识14个生字，会写6个生字借助生活经验，理解短文的意思教具准备：生字卡片、教学课件自主预习：引导学生发现并学习用“加一加”和“减一减”两种方法识记汉字，培养独立识字的能力提练主线：理解课文的内容，感悟家庭的温暖和亲情的温馨教学过程：个案部分一、素养训练在学生熟读课文、熟记生字的基础上，引导他们感悟爱长辈、爱家庭在宽松、和谐、愉悦的课堂氛围，让学生自读自悟，放手让学生去说，让他们敢于发表自己的看法，说出自己的独特感受更重要的是，给学生足够的自主空间，让他们主动质疑、学会质疑，激发学习积极性，培养他们的创造性思维能力二、合作探究全班交流认读：教师出示生字卡片，采用自由读、开火车读、情境游戏里读等形式指导学生练读，读到正确为止
关于传承孔子精神的国旗下讲话【篇4】尊敬的各位家长、老师们、亲爱的小朋友们：9月28日，是伟大的哲学家、思想家、教育家，孔子诞辰2567周年纪念日孔子是一位伟大的教师，是所有教师的教师，是教师的鼻祖，是教师的起点他开创的儒学，是中华民族的巨大精神财产，是人类伟大的思想宝库，以孔子为代表的儒家文化绝非仅仅是哲学和知识的学问，而是存心立世的基本态度，是实实在在的生活的学问，是我们宝贵的思想源泉、人生指南、修身养性的不二准则小太阳国学馆的成立和创办，正是指在孔子的思想教育，让我们在这个物欲横流的物质生活世界中，有一颗纯洁、朴素、淡定而平和的心态对于幼儿园而言，引进国学教育不仅仅是历史使命，更是一个时代性的需求，从儿童的成长来看，最重要的不仅是知识的积累，而是心性和人格的养成，幼儿教育是孩子心性养成的第一步，也是最重要的一步，他打造了孩子人格品德的雏形，为孩子未来的人生奠定了基础
每年5月的第二个星期日为母亲节(Mother's Day)，一个感谢母亲的节日感谢母亲的节日下面跟大家分享一些母亲节有关的歌曲： 《烛光里的妈妈》毛阿敏 《我心中的故事》蔡国庆 《听妈妈的话》周杰伦 《母亲》阎维文 《懂你》满文军 《妈妈我爱你》张含韵 《鲁冰花》曾淑勤 《妈妈的爱有多少斤》阿牛 《爸爸妈妈》张栋梁 《世上只有妈妈好》萧芳芳 《念亲恩》陈百强《母亲节快乐》艾可 《妈妈的吻》朱晓琳 《慈祥的母亲》亚东 《亲爱的妈妈》刘德华 《真的爱你》beyond 《听妈妈讲那过去的事情》黑鸭子 《妈妈》汪峰 《沉默的母亲》苏芮 《白发亲娘》彭丽媛 《最美的女人是妈妈》宋祖英 《妈妈的歌》邓丽君 《童年的歌》蔡国庆 《唱给妈妈的歌》贾堂霞 《跪羊图》萧蔓宣 《妈妈》吴建豪 《再听妈妈的话》陆虎 《今天是你的生日，妈妈》钟立风 《献给妈妈的歌》甘雅丹
论据特点：要求准确、典型、真实论据作用：无论是哪一种论据,都只有一个作用:证明中心论点、分论点（3）什么是论证：用论据证明论点的过程，是论点和论据之间的逻辑纽带常见的论证方法：举例论证，道理论证，对比论证和比喻论证论证特点：要求严密（4）三要素小结论点——需要证明什么论据——用什么来证明论证——怎样证明（二）、议论文的结构1、一般结构：是根据提出问题，分析问题，解决问题的次序来安排的体现在结构形式上就有引论、本论、结论三部分2、 各部分作用：引论(开头)担负着提出问题的任务；本论(正文)是主体部分结论(结尾)是分析论证的结果，担负着总结全文或强调中心论点，明确认识或提出希望的任务（三）、议论文的分类1、从论证的方式分，可分为立论和驳论两种